构图研读

画面如何组织主体、背景、信息和视觉注意？

图注不等于作品说明书

对游戏视觉素材进行分析时，最容易犯的错误是先根据文件名猜测作品，再把猜测写成图像事实。这里采取相反顺序：先完整观看原始画面，辨认主体与背景的相对关系；再留意文字、符号与装饰如何改变注意力。没有检查到的细节不写成已确认的事实。

PG3：第一遍只寻找构图中心与边缘区域。主元素是否集中，可以通过视觉停留顺序判断；不凭编号推断作品主题。

构图的阅读往往从“第一眼看到什么”开始，但第一眼的感觉也需要核对。可以遮住图像四周的次要区域，看看核心信息是否仍然成立；再恢复全图，观察边缘是否为中心元素提供空间或者方向上的支持。

如果图中存在可读文字，应分清文字在解释规则，还是仅仅充当视觉标签。两种作用无法仅凭颜色相似就归为一类。

一张图可以通过前后重叠、尺寸变化和对比安排形成层级。注意路径并不一定沿着左到右移动；强对比的局部可能让眼睛跳到另一处，然后才回到中央。

若背景被弱化，原因可能是为了让某块信息更易识别；但静态素材不能告诉我们动画中的切换和真实点击行为。讨论时需保持这个边界。

PG6：比较近景与远景、较大的形状与较小的标记，观察观看顺序是否与PG3不同。

好的图像笔记不需要夸张评价。可以描述主体大约处于何处、视觉对比集中在哪里、装饰是否让文字可读性变弱。无法看到素材时，应该暂缓下结论，而不是以游戏名称补足想象。若想查询更多编号，请返回图像目录；需要理解视觉反馈则可读交互观察。